Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales
Aportaciones congreso (308)
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Correlaciones entre emociones y aprendizaje en Biología de Educación Secundaria
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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Creación y uso de un espectáculo de magia para la enseñanza de Física y Química en varios niveles académicos
Educación, tecnología emergente y conciencia global: Caminos hacia una ciudadanía digital crítica y responsable
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Educación ante el cambio climático: Un estudio de caso en Ávila
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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Educación en cambio climático: explorando los comportamientos proambientales en el huerto ecodidáctico
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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Educando la mirada hacia las plantas: Propuesta de instrumentos de evaluación
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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El cambio climático para futuros maestros: errores conceptuales y su relación con las emociones hacia su estudio
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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El ciclo hidrosocial en tiempos de cambio climático para profesores en formación
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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El proyecto EduC3: La competencia climática en el sistema público de educación en España
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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La contribución de la educación científica a los ODS: el caso de la cultura oceánica
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
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Las salidas a los entornos naturales urbanos modulan las emociones y el valor subjetivo de los futuros maestros
Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática
2024
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Analizando los dibujos anatómicos de Biología en Educación Secundaria antes y después de la instrucción
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Chromatic dispersion effects by sub-100 fs pulses on a non-linear confocal positioner based on a GaP photodiode
Latin America Optics and Photonics Conference, LAOP 2024 in Proceedings Optica Latin America Optics and Photonics Conference, LAOP 2024
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Declive de las emociones académicas hacia Biología y Geología en Educación Secundaria
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Diseño de herramienta de análisis del conocimiento especializado en la enseñanza de las derivadas en varias variables.
Investigación en Educación Matemática XXVII. SEIEM.
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El Huerto de Calixto y Melibea, contexto para el desarrollo didáctico de salidas al medio natural
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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El aburrimiento anticipado ante una actividad experimental modula el aprendizaje
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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El efecto del aumento de las temperaturas en la educación: desarrollo y evaluación de cuatro índices climáticos
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Explorando las ideas previas de futuros docentes de Educación Primaria sobre el ciclo biogeoquímico del nitrógeno
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Explorando recursos educativos para el aprendizaje del cambio climático en la juventud: un estudio comparativo
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Extract of pistachio leaves as bioherbicide.
1st International Agrienvironment Symposium. Salamanca, Castilla y León, España.