Supervised theses (240) Theses supervised by Institute members

2026

  1. Exploración de los conocimientos, percepciones y experiencia del docente sobre la tartamudez: elaboración de una guía de intervención para profesionales

    Morales Sánchez, Celia

    Supervised by Cristina Jenaro Río y María Montfragüe García Mateos
  2. Miradas profesionales hacia la inclusión socioeducativa de personas con discapacidad psicosocial: un desafío pendiente

    del Brío Alonso, Irene

    Supervised by María Victoria Martín Cilleros y María Cruz Sánchez Gómez

2025

  1. Comparativa entre enfoques de intervención implícito y combinado para la morfosintaxis en el retraso del lenguaje

    Paniagua Canuto, Laura

    Supervised by Cristina Jenaro Río y María Montfragüe García Mateos
  2. Del mundo digital al encuentro presencial: motivaciones, resultados y riesgos asociados al uso de las aplicaciones de citas de jóvenes y adultos/as desde una perspectiva de género

    Mañas Acero, Laura

    Supervised by Isabel Vicario Molina y María Begoña Orgaz Baz
  3. Diseño y validación de un modelo de mentoría interseccional para mujeres indígenas en STEM

    Garcia Silva, Erika

    Supervised by Alicia García Holgado y María Cruz Sánchez Gómez
  4. El papel de la competencia ortográfica y léxico-semántica en la comprensión lectora de los estudiantes sordos

    Hernández Sobrino, Laura

    Supervised by Virginia González Santamaría y Ana Belén Domínguez Gutiérrez
  5. Fomento de la lectura y desarrollo de las habilidades narrativas de niños con discapacidad intelectual

    Sanchez Gomez, Victoria Carolina

    Supervised by María Isabel Calvo Alvarez y Miguel Angel Verdugo Alonso
  6. Inscripciones métricas helenísticas de Asia Menor. Establecimiento del corpus y comentario de epigramas seleccionados dedicados a mujeres, niños y hombres jóvenes

    Ruiz Junquera, Ana

    Supervised by Luis Arturo Guichard Romero, Guillermo Mira Delli-Zotti y Jo Ann Yon Hernández
  7. La educación sexual integral en la formación inicial docente

    DINAMARCA FIGUEROA, DANIELA IVANIA

    Supervised by María Cruz Sánchez Gómez y Alicia García Holgado

2024

  1. Antropología de la mascarada mundial en el contexto de los universales culturales

    MORA ESPINOSA, RAYMOND

    Supervised by Cristina Jenaro Río
  2. Eficacia de un programa de intervención psicológica basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso para cuidadores informales de personas con demencia en el entorno rural

    Gómez García, Cristina

    Supervised by María Begoña Orgaz Baz
  3. El aborto por síndrome de Down desde una perspectiva interseccional

    Otaola Barranquero, Mónica del Pilar

    Supervised by Agustín Huete García
  4. El modelo de projecte trèvol y su impacto social: un análisis de 360°

    Sánchez Herráez, Beatriz

    Supervised by María Cruz Sánchez Gómez, Miguel Angel Verdugo Alonso y Francisco Borja Jordán de Urríes Vega
  5. La música que vino del mar: la música como fenómeno histórico y sociocultural en la construcción de la identidad caboverdiana

    Jiménez Sanabria, Juan Antonio

    Supervised by María Belen Bañas Llanos y Cristina Jenaro Río
  6. La vivencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en familias y profesionales: un estudio en la región extremeña

    Pavón Sánchez, Pedro

    Supervised by Cristina Jenaro Río y María Belen Bañas Llanos
  7. Tiroteos masivos en Europa y América Latina, 1999-2022: aspectos psicosociales de un fenómeno global

    de Andrade Melo, Hediany

    Supervised by Francisco Javier de Santiago Herrero y Cristina Jenaro Río
  8. Una etnografía de la villa de Palomas (Badajoz) y su auto sacramental "El paso de la Santa Cruz"

    Garrido Lucio, Gemma

    Supervised by María Belen Bañas Llanos y Cristina Jenaro Río

2023

  1. Apego, estrategias de resolución de conflictos y satisfacción en las relaciones sentimentales de adultos emergentes

    Gil Chagoyen, Elvira

    Supervised by José Antonio Fuertes Martín y María Begoña Orgaz Baz
  2. Desarrollo de la Competencia Digital a través del Trabajo Colaborativo controlando el nivel de Adicción a Internet: evaluación de un proyecto formativo en primaria y ESO

    López García, Camino

    Supervised by Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y María Cruz Sánchez Gómez
  3. Estrategias de regulación emocional y conductual empleadas por padres y madres de menores con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Validación al castellano del Parenting Strategies Questionnaire (PSQ)

    Chinchilla Hernández, Francisco Lucas

    Supervised by Emiliano Díez Villoria y Ricardo Canal Bedia