Tesis dirigidas (219) Tesis dirigidas por miembros de Instituto

2023

  1. Estrategias de regulación emocional y conductual empleadas por padres y madres de menores con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Validación al castellano del Parenting Strategies Questionnaire (PSQ)

    Chinchilla Hernández, Francisco Lucas

    Dirigida por Emiliano Díez Villoria y Ricardo Canal Bedia
  2. Modalidades de escolarización en educación infantil y primaria de estudiantes con trastorno del espectro del autismo: percepción de familias y profesorado

    Lázaro Lázaro, Mónica

    Dirigida por Cristina Jenaro Río
  3. Restricción de la participación y determinantes sociales de la salud. Análisis desde terapia ocupacional

    Menéndez Álvarez, Nuria

    Dirigida por Emiliano Díez Villoria
  4. Síndrome de Burnout, depresión e inteligencia emocional en el personal de salud de un hospital de la ciudad de Durán (Ecuador)

    Hidalgo Jurado, Sylvia

    Dirigida por Cristina Jenaro Río y Lourdes Moro Gutiérrez

2022

  1. Adherencia al tratamiento y calidad de vida relacionada con la salud en adultos con diabetes mellitus tipo 1

    Salas Muriel, Rafael Antonio

    Dirigida por Cristina Jenaro Río y Francisco Javier de Santiago Herrero
  2. Análisis de la discriminación laboral de personas con discapacidad por trastornos mentales graves en el empleo ordinario

    Lettieri, Andrea

    Dirigida por Emiliano Díez Villoria y Felipe Claudio Soto Pérez
  3. Análisis de un protocolo de referencia de pacientes con osteoporosis desde atención primaria a atención especializada

    Garrido Sánchez, Jose Javier

    Dirigida por JAVIER DEL PINO MONTES
  4. Evaluación de factores asociados al uso del teléfono móvil y Redes Sociales (Instagram): factores personales y repercusiones en la salud

    Torres Apolo, Víctor Andrés

    Dirigida por Noelia Emma Flores Robaina y Cristina Jenaro Río
  5. Factores facilitadores y de vulnerabilidad de los procesos de inclusión de estudiantes con Trastornos del Espectro del Autismo en contextos universitarios chilenos

    Krause Arriagada, Arlett Verona

    Dirigida por Emiliano Díez Villoria y Ricardo Canal Bedia
  6. Factores facilitadores y de vulnerabilidad de los procesos de inclusión de estudiantes en el espectro del autismo en contextos universitarios chilenos

    Krause Arriagada, Arlett Verona

    Dirigida por Emiliano Díez Villoria
  7. Funcionamiento ejecutivo en habilidades para la vida diaria de adultos con Trastorno del Espectro Autista

    Yon Hernández, Jo Ann

    Dirigida por Ricardo Canal Bedia y Dominika Zofia Wojcik
  8. La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM en el espacio español de educación

    Verdugo Castro, Sonia

    Dirigida por María Cruz Sánchez Gómez y Alicia García Holgado
  9. La salud de las personas con discapacidad intelectual en proceso de envejecimiento: enfermedades crónicas, salud mental y medicación psicotrópica

    García Domínguez, Laura

    Dirigida por Miguel Angel Verdugo Alonso y Patricia Navas Macho
  10. Rupturas de pareja en la adultez emergente. Variables predictoras e impacto sobre el bienestar de los sujetos

    Sánchez-Porro Frías, David Guillermo

    Dirigida por José Antonio Fuertes Martín y MARÍA BEGOÑA ORGAZ BAZ
  11. University Teachers and Students’ Digital Competence: A Case Study of Gansu Agricultural University in China

    Zhao, Yu

    Dirigida por María Cruz Sánchez Gómez y Ana María Pinto Llorente

2021

  1. Autismo en edades tempranas: detección de necesidades e intervención precoz

    Bejarano Martín, Alvaro

    Dirigida por Ricardo Canal Bedia
  2. Características neuropsicológicas y alteraciones del neurodesarrollo en niños con nacimiento prematuro

    Magán Maganto, María del Carmen

    Dirigida por Ricardo Canal Bedia
  3. Dificultades de la investigación traslacional en tecnología asociada al envejecimiento: el caso del programa Gradior

    Irazoqui Sanchez, Eider

    Dirigida por Cristina Jenaro Río y Manuel Ángel Franco Martín
  4. Estudio de casos de dos escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

    Fernández Gacho, Leticia

    Dirigida por Victor Benito Arias González
  5. Estudio longitudinal de la calidad de vida en personas con daño cerebral adquirido

    Aza Hernández, Alba

    Dirigida por Miguel Angel Verdugo Alonso y MARÍA BEGOÑA ORGAZ BAZ