Publicaciones (102) Publicaciones de Leoncio Vega Gil

2024

  1. Editorial: Las dimensiones globales en los procesos de formación y profesionalización de la función docente. Hacia los modelos y programas «regionales» de profesionalización de profesores en el contexto internacional

    Revista española de educación comparada, Núm. 44, pp. 11-22

  2. La perspectiva europea de formación de profesores: Lo nacional vs. lo europeo

    Revista española de educación comparada, Núm. 44, pp. 184-204

2023

  1. Educación y territorio en España: el cuasi-estado de la educación en Castilla y León visto por los actores

    Foro de Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 95-114

2022

  1. A modo de presentación

    Liber Amicorum: Homenaje al Profesor José María Hernández Díaz (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 19-24

  2. Globalización y gobernanza en educación comparada e internacional: los efectos discursivos y metodológicos de la postmodernidad

    Educación en la sociedad global: lecturas de la agenda política y social (Octaedro), pp. 57-71

  3. Liber Amicorum: Homenaje al Profesor José María Hernández Díaz coord.

    Ediciones Universidad de Salamanca

  4. Políticas públicas de atención a las personas mayores en España y Brasil: un estudio comparativo desde la perspectiva del envejecimiento activo y saludable

    Revista española de educación comparada, Núm. 41, pp. 28-47

  5. The policy of transfer of curricular reforms between Spain and Brazil. Towards the psychologisation of education

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 57, Núm. 57, pp. 11-23

  6. The political and sociopedagogical challenges of good education in Castilla y León, Spain

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  7. Un ilustrado pedagógico en el siglo XXI: Sobre el Profesor José María Hernández Díaz: Semblanza universitaria de un universitarioejemplar

    Liber Amicorum: Homenaje al Profesor José María Hernández Díaz (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 37-42

2021

  1. Educação e escola na Espanha em tempos de pandemia

    Linhas Críticas, Vol. 27, pp. e38898

  2. Foundations of Good Education in the Spanish Territorial Structure: Policy, Society and Education in a Jointly Development Project

    Universal Journal of Educational Research, Vol. 9, Núm. 8, pp. 1552-1559

2020

  1. CANDEIAS MARTINS, E. (COORD.) (2019): Antônio S. Faria de Vasconcelos nos meandros do movimiento da Escola Nova: pioneiro da educaçao do futuro (Castelo Branco: Càmara Municipal)

    Revista española de educación comparada, Núm. 36, pp. 203-205

  2. Las escuelas low cost, sin docentes. La privatización de la educación «por defecto» en países de bajos ingresos

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 26, pp. 101-115

2019

  1. De la "Pedagogía biológica" a "Enseñar a aprender": comparación de discursos (narrativas) desde un enfoque crítico

    António S. Faria de Vasconcelos nos meandros do Movimento da Escola Nova: pioneiro da educação do futuro (Câmara Municipal de Castelo Branco), pp. 207-221

  2. La formación inicial del profesorado y los retos de la escuela del siglo XXI

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 735

2018

  1. The bologna process could be at stake: Some thoughts from Spain

    Universal Journal of Educational Research, Vol. 6, Núm. 4, pp. 769-774

2016

  1. Modelos globales de formación de profesores. La calidad basada en los procesos de transición

    La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Tirant lo Blanch), pp. 121-136

  2. Pisa as a political tool in spain: Assessment instrument, academic discourse and political reform

    European Education, Vol. 48, Núm. 2, pp. 89-103

2014

  1. La construcción histórica e internacional de la formación profesional. Referencias bibliográficas

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 33, pp. 397-403