TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

2016

1. Análisis de la práctica profesional del educador social en centros de educación secundaria

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 28, pp. 229-243

2. Conclusiones Influencias Suizas en la Educación Española e Iberoamericana. VII Conversaciones Pedagógicas de Salamanca

   Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 497-502

3. Creencias de docentes en formación que afectan el uso de recursos tecnológicos

   Ciencia, Docencia y Tecnología, Año 27, Núm. 53, pp. 293-314

4. Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment

   Revista española de pedagogía, Vol. 74, Núm. 264, pp. 283-296

5. El museo pedagógico de Otones. Una experiencia rural en la difusión del patrimonio educativo

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 22, pp. 53-68

6. Estudio de los criterios para la selección de centros de prácticas de calidad. Una propuesta de evaluación para mejorar la formación de los pedagogos

   Estudios pedagógicos, Vol. 42, Núm. 3

7. Governance in educational institutions in Portugal

   NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 5, Núm. 1, pp. 17-22

8. II Jornadas de Estudio sobre Prensa Pedagógica. La Prensa Pedagógica de los Escolares y Estudiantes. Su contribución al Patrimonio Histórico Educativo

   Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 485-488

9. II Jornadas de Estudio sobre Prensa Pedagógica. La prensa pedagógica de los escolares y estudiantes. Su contribución al patrimonio histórico educativo. Salamanca, 15, 16 y 17 de octubre de 2015

   Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 22, pp. 375-378

10. La batalla por la gestión del conocimiento. El auge de la economía en la política universitaria española

    Foro de Educación, Núm. 21, pp. 77-105

11. Museísmo pedagógico y desarrollo de la comunidad

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 22, pp. 31-34

12. Naturaleza social de la arquitectura y educación. Un estudio descriptivo

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 68, Núm. 1, pp. 99-114

13. Pedagogic dilemmas to flows of knowledge in the age of digital technology

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, Núm. 13

14. Pisa as a political tool in spain: Assessment instrument, academic discourse and political reform

    European Education, Vol. 48, Núm. 2, pp. 89-103

15. Presentación de la revista Historia de la Educación, número 33, en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 35, pp. 502-507

16. Priorización de valores en estudiantes jóvenes y mayores en el contexto de la crisis económica

    Teoría de la educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 105-129

17. Violencia simbólica y educación: el aula de enseñanza primaria en el nacionalcatolicismo a través del museísmo pedagógico

    Cabás, Núm. 16, pp. 1-23