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DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Articles (31) Publications auxquelles un chercheur a participé
2015
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Afrontamiento de situaciones conflictivas en un grupo-clase de Educación Infantil. Una investigación cualitativa etnográfica
RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, Vol. 4, Núm. 1, pp. 245-270
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Analysis of classroom practices with an ICT resource in early childhood education
Computers and Education, Vol. 86, pp. 43-54
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Calidad de las tareas e interés de los recursos digitales en proyectos de trabajo colaborativo con TIC.: Estudio de casos en Castilla y León
Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 15, Núm. 2, pp. 184-195
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Diseño de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en Educación Secundaria Obligatoria a través de la selección de indicadores clave
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 16, Núm. 3, pp. 124-143
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El punto de vista de los alumnos frente al de sus profesores sobre la materia "Educación para la ciudadanía"
Papeles salmantinos de educación, Núm. 19, pp. 109-124
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Envejecimiento activo y acceso a las tecnologías: Un estudio empírico evolutivo
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 45, pp. 37-46
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Estudio descriptivo sobre el perfil de musicoterapeuta en España
Música, terapia y comunicación: Revista de musicoterapia, Núm. 35, pp. 15-30
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Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de E.S.O.
Revista de educación, Núm. 370, pp. 44-70
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Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 51
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Evaluación del profesor universitario: ¿a mayor categoría profesional mejor profesor?
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 16, Núm. 3, pp. 106-123
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Improving graduate students learning through the use of Moodle
Educational Research and Reviews, Vol. 10, Núm. 5, pp. 604-614
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Indicadores de violencia de género en las relaciones amorosas. Estudio de caso en adolescentes chilenos.
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 26, pp. 85-109
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La biblioteca, zona mágica del aula infantil
Papeles salmantinos de educación, Núm. 19, pp. 61-90
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La detección e intervención tempranas en menores con trastorno del espectro autista
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 46, Núm. 2, pp. 31-55
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La dicotomía cualitativo-cuantitativo: posibilidades de integración y diseños mixtos
Campo abierto: Revista de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 11-30
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La identidad del musicoterapeuta en España: Un estudio cualitativo
Musica Hodie, Vol. 15, Núm. 2, pp. 9-21
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La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 75-88
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Learning objects and geometric representation for teaching "definition and applications of geometric vector"
Journal of Cases on Information Technology, Vol. 17, Núm. 1, pp. 13-30
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Pensamiento y acción socioeducativa en contextos de enseñanza secundaria. Un estudio descriptivo-correlacional
Teoría de la educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 91-114
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Percepción de los estudiantes del Grado en Pedagogía y Educación Social sobre la organización, la utilidad y formación del Practicum
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 33, Núm. 2, pp. 171-190