Publicaciones en las que colabora con JUAN DELGADO SÁNCHEZ-MATEOS (41)

2024

  1. Perfiles de Personalidad en adolescentes con Trastornos por Ansiedad en Población General y Clínica

    Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 11, Núm. 1

2022

  1. Pilot Study on the Effects of the Teaching Interpersonal Skills Program for Teens Program (PEHIA)

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

2020

  1. Eficacia de dos tratamientos cognitivo-conductuales en personas con fibromialgia y afectación emocional

    Informaciones psiquiátricas: Publicación científica de los Centros de la Congregación de Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús, Núm. 240, pp. 27-42

2016

  1. A Stress Inoculation Program to Cope with Test Anxiety: Differential Efficacy as a Function of Worry or Emotionality

    Avances en psicología latinoamericana, Vol. 34, Núm. 1

  2. Dismantling a stress inoculation program to cope with test anxiety: differential efficacy as a function of the variable predominantly affected.

    Avances en psicología latinoamericana, Vol. 34, Núm. 1

2014

  1. Validez de un modelo reducido de items del DSM-IV según respuesta de padres y profesores en el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad combinado

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 898-907

2013

  1. Contributions of an artistic educational program for older people with early dementia: An exploratory qualitative study

    Dementia, Vol. 12, Núm. 4, pp. 425-446

2012

  1. Hospital Designs for Patients of Different Ages: Preferences of Hospitalized Adolescents, Nonhospitalized Adolescents, Parents, and Clinical Staff

    Environment and Behavior, Vol. 44, Núm. 5, pp. 668-694

  2. Perspectives of Youths and Adults Improve the Care of Hospitalized Adolescents in Spain

    Journal of Pediatric Health Care, Vol. 26, Núm. 3, pp. 182-192

2011

  1. Eficacia de tres estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en función del tipo de variable principalmente afectada

    Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural (Asociación Nacional de Psicología y Educación), pp. 115-1133

  2. El acoso psicológico y su relación con el género en el caso de maltrato entre iguales

    Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural (Asociación Nacional de Psicología y Educación), pp. 2309-2318

  3. Utilidad de un modelo estadístico de estilos cognitivos en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    Psicothema, Vol. 23, Núm. 4, pp. 818-823

2010

  1. Eficacia diferencial de estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en función del tipo de variable principalmente afectada

    Ansiedad y estrés, Vol. 16, Núm. 2, pp. 109-126

  2. Hospitales amigables para adolescentes: preferencias de los pacientes

    Enfermería clínica, Vol. 20, Núm. 6, pp. 341-348

  3. Uso del Matching Familiar Figures Test 20 en el diagnóstico de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 10, Núm. 3, pp. 499-517

  4. Utilidad del Children's Embedded Figures Test en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

    Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 21, Núm. 1, pp. 93-103

2009

  1. Las difíciles relaciones entre teoría, práctica y metodología en la psicología del siglo XXI: (II) propuesta metodológica

    Anuario de psicología, Vol. 40, Núm. 1, pp. 117-133

2008

  1. Las difíciles relaciones entre teoría, práctica y metodología en la psicología del siglo XXI: (I) sobre algunas disyuntivas

    Anuario de psicología, Vol. 39, Núm. 3, pp. 387-409

2007

  1. El lenguaje no es neutral: comentarios sobre el estilo APA

    Psicothema, Vol. 19, Núm. 2, pp. 302-307

  2. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad: Perfil intelectual y factor de independencia a la distracción

    Revista de Neurologia, Vol. 44, Núm. 10, pp. 589-595