Publications (57)

2023

  1. Access and Dropout in Engineering and Architecture Studies. A Preliminary Study with a Gender Perspective

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 431-439

  2. Criptosistemas clásicos: cifrados por sustitución monoalfabética

    IX Jornadas de investigadoras de Castilla y León

  3. Repetición de curso y su relación con variables socioeconómicas y educativas en España

    Revista de educación, Núm. 402, pp. 207-236

2022

  1. Aprendiendo a través de la interconexión de asignaturas: coordinación y transversalidad de disciplinas en el Grado en Arquitectura Técnica de la EPS de Zamora (Universidad de Salamanca)

    Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio (Dykinson), pp. 237-256

  2. Competencia Informacional Observada y Auto-percibida en docentes y futuros docentes y su relación con variables socio-demográficas

    Revista de educación, Núm. 396, pp. 35-64

2021

  1. Competencia Informacional en Educación Primaria: diagnóstico y efectos de la formación en el profesorado y alumnado de Castilla y León (España)

    Revista española de documentación científica, Vol. 44, Núm. 4

  2. Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria

    Revista española de pedagogía, Vol. 79, Núm. 280

  3. The use of Computer Algebra Systems (CAS) in the teaching of Engineering Mathematics: an example: the Mathematica system

    Docência da Matemática no Ensino Superior (Instituto Politécnico de Coimbra), pp. 147-161

2020

  1. Conocimientos matemáticos al acceder a la universidad: Un estudio diacrónico (1999-2017) con estudiantes de Ingeniería

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 72, Núm. 2, pp. 119-133

  2. Interdisciplinary reinforcement of basic numerical combinations in Primary Education

    Educacion Matematica, Vol. 32, Núm. 3, pp. 153-177

  3. Refuerzo interdisciplinar de las combinaciones numéricas básicas en Educación Primaria

    Educación matemática, Vol. 32, Núm. 3, pp. 153-177

2019

  1. General versus specific recipients for online training courses: Evaluating an experience on basic mathematics for engineers

    ACM International Conference Proceeding Series

2018

  1. Geometría en el gimnasio

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 7, Núm. 1, pp. 63-81

2017

  1. La influencia de las estrategias en la Prueba de Acceso a la Universidad en los conocimientos matemáticos de los estudiantes de Ingeniería

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 125-144

  2. Refuerzo de las medidas de capacidad en el aula de educación física en los primeros cursos de educación primaria

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  3. Un proyecto interdepartamental de promoción de herramientas tecnológicas en ingeniería. El caso del sistema Mathematica

    La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017

  4. Una experiencia de uso de una rúbrica para evaluar trabajos de matemáticas en ingeniería

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  5. Use of a Symbolic Computation Program to Reinforce the Spatial Abilities of Engineering Students

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 12, Núm. 1, pp. 37-44

2016

  1. A strategy to reduce the blank answers on math tests at first engineering courses

    Proceedings, TEEM '16

  2. A strategy to reduce the blank answers on math tests at first engineering courses

    ACM International Conference Proceeding Series