Publicaciones en las que colabora con Miguel Angel Verdugo Alonso (33)

2022

  1. Analysis of Discrimination and Denial of the Rights of Women with Disabilities with the Help of the Nvivo Software

    Lecture Notes in Networks and Systems

  2. Including students with Down's syndrome: barriers' analysis and strategies to overcome them arising from the literature

    Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo, Vol. 55, Núm. 1, pp. 5-31

2021

  1. Operationalisation of quality of life for students with intellectual and developmental disabilities to improve their inclusion

    Research in Developmental Disabilities, Vol. 119

  2. Towards the fulfillment of the right to inclusive education for students with intellectual and developmental disabilities: Framework for action

    EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, pp. 95-113

2020

  1. Mujer y discapacidad: Percepción de su calidad de vida

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 3

  2. Opiniones de la calidad de vida desde la perspectiva de la mujer con discapacidad

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 38, pp. 64-78

2018

  1. El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual

    Psicología educativa, Vol. 24, Núm. 2, pp. 75-83

  2. La regulación de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad intelectual: una reforma pendiente

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 49, Núm. 2, pp. 27-58

  3. Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: Professional-action framework analysis

    Psicothema, Vol. 30, Núm. 1, pp. 39-45

2016

  1. A3bycomp: A software tool to help social organizations to manage skills

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. A3bycomp: A software tool to help social organizations to manage skills

    Proceedings, TEEM '16

  3. La Participación Familiar es un Requisito Imprescindible para una Escuela Inclusiva

    Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 10, Núm. 1, pp. 99-113

2013

  1. ¿Cómo evaluar la autodeterminación?: escala ARC-INICO de Evaluación de la Autodeterminación

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 44, Núm. 248, pp. 21-39

2012

  1. Assessment of the self-determination of spanish students with intellectual disabilities and other educational needs

    Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, Núm. 1, pp. 48-57

  2. Calidad de vida en niños y adolescentes con parálisis cerebral

    Revista Brasileira em Promoçao da Saúde, Vol. 25, Núm. 4, pp. 426-434

  3. Educación inclusiva, ¿una realidad o un ideal?

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 41, pp. 17-30

  4. Evaluación de la conducta autodeterminada de alumnos con discapacidad intelectual y dificultades de aprendizaje

    Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011) (Publicaciones del INICO), pp. 55-66

  5. Familia, discapacidad intelectual y envejecimiento. Análisis de la calidad de vida familiar desde una perspectiva multidimensional

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 146-147

2011

  1. Atención a la diversidad en las titulaciones adaptadas al RD 1393/2007: adaptación de una herramienta Web de autoevaluación curricular basada en las principios del diseño universal para el aprendizaje

    Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca

  2. Espacio Europeo de Educación Superior: estándares e indicadores de buenas prácticas para la atención a estudiantes universitarios con discapacidad

    Publicaciones del INICO