Emiliano
Díez Villoria
Profesor Titular de Universidad
Thesis
Supervised Theses (14)
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Factores facilitadores y de vulnerabilidad de los procesos de inclusión de estudiantes en el espectro del autismo en contextos universitarios chilenos 2022
Universidad de Salamanca
Arlett Krause Arriagada
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Análisis de la discriminación laboral de personas con discapacidad por trastornos mentales graves en el empleo ordinario 2022
Universidad de Salamanca
Andrea Lettieri
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Factores facilitadores y de vulnerabilidad de los procesos de inclusión de estudiantes con Trastornos del Espectro del Autismo en contextos universitarios chilenos 2022
Universidad de Salamanca
Arlett Krause Arriagada
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Microagresiones capacitistas. Estudio de la discriminación por discapacidad en la vida cotidiana 2021
Universidad de Salamanca
Eva Moral Cabrero
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Efecto de la acción motora en la consolidación de las representaciones mentales 2020
Universidad de Salamanca
Cecilia Alejandra Vargas de la Cruz
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Características psicopatológicas en adultos con trastorno del espectro autista 2019
Universidad de Salamanca
Jorge Lugo
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Lenguaje, memoria y corporeidadestudio empírico del efecto de las representaciones corporeizadas 2018
Universidad de Salamanca
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Estudio empírico sobre la aplicación de los principios del diseño universal para el aprendizaje en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) 2017
Universidad de Extremadura
Ignacio Fernández Portero
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Comunicación y autismolas habilidades de comunicación prelingüísticas como predictoras del desarrollo del lenguaje en niños con autismo 2016
Universidad de Salamanca
Georgina Mitre Fajardo
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Impacto psicosocial de los productos y tecnologías de apoyo para la comunicación en personas con discapacidad auditiva y personas sordas 2016
Universidad de Salamanca
Estíbaliz Jiménez Arberas
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Correlatos electrofisiológicos de la activación de conceptos abstractos y concretos en el contexto de las falsas memorias 2015
Universidad de Salamanca
José Alejandro Marín Gutiérrez
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Aplicación del paradigma del diseño universal en la educación universitariaimplantación de estudios y percepción sobre inclusión de medidas curriculares 2013
Universidad de Salamanca
Sergio Sánchez Fuentes
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Discapacidad y Educación Superior en MéxicoAnálisis sobre Factores Contextuales y Personales desde la Perspectiva del Estudiante. 2012
Universidad de Salamanca
Natalia Motserrat Sardá Cué
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Impacto psicosocial de la silla de ruedas en la vida de las personas afectadas por una enfermedad neuromuscular 2011
Universidade da Coruña
Thais Pousada
Theses Committees (20)
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Secretary of the Committee
Funcionamiento ejecutivo en habilidades para la vida diaria de adultos con Trastorno del Espectro Autista 2022Universidad de Salamanca
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Secretary of the Committee
El procesamiento de palabras en una segunda lenguaevidencia conductual y electrofisiológica 2022Universidad de Salamanca
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Chair of the Committee
Assessment of Develomental Coordination Disorder in Spanish Childrencross-cultural Adaptation, Psychometric Validation and Reference Norms for the European Spanish DCD-Questionnaire 2021Universidade da Coruña
Rebeca Montes-Montes
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Chair of the Committee
Autismo en edades tempranasdetección de necesidades e intervención precoz 2021Universidad de Salamanca
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Secretary of the Committee
Procesos de reconsolidación en la memoria de acción 2021Universidad de La Laguna
Tatiana Romero Arias
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Committee Member
Impacto de la participación de niños con trastorno del espectro autista en escuelas deportivas futbolísticas sobre su desempeño de habilidades psicomotrices y habilidades sociales 2021Universidad Rey Juan Carlos
José María López Díaz
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Secretary of the Committee
El envejecimiento en personas con parálisis cerebral 2017Universidad de Salamanca
María García Fraile
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Chair of the Committee
Calidad de vida, calidad de servicios y vida independiente en personas con discapacidad física y sensorial 2016Universidad de Salamanca
Maribel Campo Blanco
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Chair of the Committee
Desarrollo y validación de una escala de evaluación de necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidad intelectual 2014Universidad de Salamanca
Verónica Marina Guillén-Martín
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Secretary of the Committee
La detección precoz de Trastornos del Espectro Autista (TEA)el programa de cribado con M-CHAT en España y revisión de otros programas en Europa 2014Universidad de Salamanca
Patricia García Primo
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Committee Member
Factores antecedentes y consecuentes del bienestar laboral en docentes de España y méxico 2014Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Juan Carlos Mejía Ceballos
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Committee Member
Actitudes de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior 2014Universitat Autònoma de Barcelona
Marcela Salinas Alarcón
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Chair of the Committee
Evaluación de la autodeterminación en adolescentes con discapacidad intelectual. Análisis de factores asociados. 2013Universidad de Salamanca
Eva Vicente Sánchez
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Chair of the Committee
Desarrollo y calibración de una escala de conducta adaptativa mediante modelos de teoría de respuesta a los ítems 2012Universidad de Salamanca
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Secretary of the Committee
Deterioro de la memoria explícita versus memoria implícita asociado al alcoholismo 2011Universidad de Salamanca
Francisca Sánchez Sánchez
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Secretary of the Committee
Evaluación de la calidad de vida en servicios socialesvalidación y calibración de la escala GENCAT 2010Universidad de Salamanca
Laura Elisabet Gómez Sánchez
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Committee Member
El olvido inducido por la recuperaciónLa naturaleza de los procesos de inhibición en memoria 2008Universidad de Granada
Patricia Elena Román Fernández
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Secretary of the Committee
Cultura Científico-Tecnológica y Grupos Minoritarios. El caso de las Personas con Discapacidad 2007Universidad de Salamanca
Arlyn Estefanía Orellana McBride
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Secretary of the Committee
Mecanismos de inhibición en el olvido inducida por la recuperacióndisociando la contribución de la similitud y la intrusividad del competidor 2006Universidad de Salamanca
Alejandra Marful
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Committee Member
La inclusión de niños con síndrome de Down basada en el plan individual de apoyo educativo- piae 2004Universidad de Salamanca
Do Nascimento Dauri Lima