Publicaciones (13) Publicaciones de JHON FREDY QUINTERO URIBE

2023

  1. Lectura académica: revisión de estudios empíricos y reflexiones teóricas en contextos hispanohablantes

    Areté, Vol. 23, Núm. 1, pp. 31-42

  2. Sexta conferencia. Alfabetismo emergente en aulas de primera infancia

    Memorias III jornada de actualización en fonoaudiología (Universidad del Rosario)

2022

  1. Concepciones de lectura y escritura en estudiantes universitarios

    Desarrollando competencias educativas en la Educación Superior (Fragua), pp. 427-442

  2. Fonoaudiología en educación.: Experiencias docentes para la conformación de una Spin-off universitaria

    Areté, Vol. 22, Núm. 1, pp. 27-38

2020

  1. Concepción de lectura y escritura en estudiantes universitarios

    Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020

  2. Las prácticas inclusivas en el aula desde la visión de estudiantes y profesores universitarios

    Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI (Instituto Antioqueño de Investigación (IAI)), pp. 84-90

2019

  1. Acompañamiento de cuidadores al proceso escolar de niños de básica primaria

    Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud: RIICS, Vol. 1, Núm. 1, pp. 51-59

  2. El quehacer en educación inclusiva de un grupo de fonoaudiólogos colombianos: Educación inclusiva

    Areté, Vol. 19, Núm. 1, pp. 60-74

  3. Inputs lingüísticos en madres de niños con discapacidad intelectual

    Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 9, Núm. 2, pp. 151-166

2018

  1. Discapacidad, diversidad e inclusión: concepciones de fonoaudiólogos que trabajan en educación inclusiva

    Facultad Nacional de Salud Pública: El escenario para la salud pública desde la ciencia, Vol. 36, Núm. 3, pp. 53-60

2015

  1. Las alteraciones de la comunicación y el lenguaje en un ser no evolucionado

    Areté, Vol. 15, Núm. 2, pp. 30-38

2014

  1. Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

    Areté, Núm. 14, pp. 172-182

  2. Enfoques de intervención fonoaudiológica en las universidades del suroccidente colombiano

    Areté, Núm. 14, pp. 65-81