Publicaciones en las que colabora con Cristina Jenaro Río (24)

2023

  1. Predictors of autism spectrum disorder diagnosis in a spanish sample of preterm children with very low birthweight: A cross-sectional study

    Health Science Reports, Vol. 6, Núm. 3

2022

  1. Aprendizaje activo y autoevaluación a través de la implementación de laplataforma Kahoot! Para la mejora e innovación docente en psicología yeducación

    In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

  2. Autistic Adult Services Availability, Preferences, and User Experiences: Results From the Autism Spectrum Disorder in the European Union Survey

    Frontiers in Psychiatry, Vol. 13

  3. Correction to: Effect of a Focused Social and Communication Intervention on Preterm Children with ASD: A Pilot Study (Journal of Autism and Developmental Disorders, (2022), 52, 4, (1725-1740), 10.1007/s10803-021-05068-8)

    Journal of Autism and Developmental Disorders

  4. Effect of a Focused Social and Communication Intervention on Preterm Children with ASD: A Pilot Study

    Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 52, Núm. 4, pp. 1725-1740

  5. Intervention Services for Autistic Adults: An ASDEU Study of Autistic Adults, Carers, and Professionals’ Experiences

    Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 52, Núm. 4, pp. 1623-1639

2021

  1. Autistic Adult Health and Professional Perceptions of It: Evidence From the ASDEU Project

    Frontiers in Psychiatry, Vol. 12

  2. Real-World Experiences in Autistic Adult Diagnostic Services and Post-diagnostic Support and Alignment with Services Guidelines: Results from the ASDEU Study

    Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 51, Núm. 11, pp. 4129-4146

2019

  1. Prevalence of psychiatric disorders in adults with autism spectrum disorder: A systematic review and meta-analysis

    Research in Autism Spectrum Disorders, Vol. 59, pp. 22-33

2018

  1. Autism spectrum disorder and prematurity: Towards a prospective screening program

    Revista de Neurologia, Vol. 66, pp. S25-S29

2014

  1. Seguimiento de la adquisición de competencias profesionales en el Grado de Psicología

    El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria

2013

  1. Análisis preliminar de necesidades y apoyos para la acción tutorial en la Facultad de Psicología

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca

  2. Evaluación de la adquisición de competencias transversales en tres asignaturas de Grado de Psicología

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca

  3. La evaluación de competencias mediante la definición de resultados de aprendizaje

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica

  4. La evaluación del aprendizaje: de las competencias a los resultados de aprendizaje.: Un estudio preliminar

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca

2012

  1. Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral: investigaciones desarrolladas por el Grupo de Investigación de Excelencia de la Junta de Castilla y León "GR197" (2009-2011)

    Publicaciones del INICO

  2. Construcción de una escala breve para el análisis de la conducta problemática

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 125-126

  3. Evaluación de la adquisición de competencias transversales en una asignatura de primero de Grado de Psicología

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària

  4. La conducta problemática: un indicador de necesidad de cambio en los servicios residenciales

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 43, Núm. 241, pp. 124-125

2011

  1. Carga de trabajo en el EEES: la necesidad de coordinación docente entre asignaturas

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual